|
|
 |
 |
 |
|
|
|
¡Qué año escolar! |
 |
 |
¡Es increíble que ya pasamos 3 periódos de nueve semanas; la mayoría del año escolar! Aprendimos mucho acerca del lenguaje español e inglés, matemáticas, ciencias y estudias sociales. Padres, ustedes pueden ayudar a sus hijos por repasar con ellos los papeles de la clase que encuentran en la carpeta de martes. Permitan a sus hijos explicar lo que estamos estudiando en clase y repasen con ellos los errores que encuentran.
Hemos aprendido mucho este año y tenemos mucho más para aprender en las últimas 9 semanas. Es muy importante que los estudiantes están en la escuela cada día listos para estudiar. ¡Gracias por sus apoyo y ayuda en el éxito de su estudiante! | |
|
 |
Tarea el 14-18 de abril |
Palabras de ortografía:
*Tendremos un examen en jueves.
porque
pues
tan
claro
mezcla
clima
chicle
bicicleta
energía
fuerza
Escríbenlas cinco veces.
Completa la hoja de
"La mariposa monarca"
Completa las páginas 50-57
en el libro de actividades "Handwriting Connections"
|
 |
 | |
|
Nuestro trabajo esta semana |
 |
 |
*Lectura en español: Estudia oraciones completas; las diferencias entre libros de fantasía y realidad;
Escritura:
*escribir oraciones completas usando letra mayúsculas correctamente, espacios y punctuación
*discutir los finales de cuentos; ¿Cómo podemos mejorar los cuentos?
Matemáticas: medir usando pulgadas
Ciencias:
*El ciclo de vida de la mariposa
*La energía y las fuerzas
ESL: (inglés)
*oyendo y discutiendo cuentos en inglés (la idea principal, personajes, escenario, problema, solución)
*Leyendo superlibros juntos; aprendiendo palabras de alta frequencía
*Escribiendo oraciones simples usando las reglas de escribir
| |
|
|
 |
 |
|
 |